Комплекс дидактичних ігор. Годинник і час. 8 ігор

Мета комплексу:
Навчальна
– Формувати уявлення малюків про час та одиниці його вимірювання.
– Знайомити дітей із годинником, призначенням циферблата і годинникових стрілок, вчити визначати та встановлювати час на макеті годинника. Розповідати про відмінності у відліку часу між механічними та електронними годинниками.
– Вчити дітей розподіляти круг на рівні частини, знайомити дітей з поняттям “ціле”, “половина”, “чверть”, вчити їх відмічати чверть, половину, три чверті та цілу годину на годинниковому циферблаті.
– Розповідати про історію виникнення годинників, їх різновиди в минулому і сьогоденні.
– Поповнювати знання про частини доби, їх послідовність, тривалість та ознаки.
– Знайомити дітей з поняттям “режим дня”, розповідати про його вплив на здоров’я.
Розвиваюча
– Розвивати пам’ять, увагу, зорове сприйняття, спостережливість, логічне мислення, вміння робити висновки та узагальнення.
– тренувати зв’язне мовлення, вміння слухати та виразно читати вірші.
– Збагачувати словниковий запас.
– Навчати дітей уважно слухати педагога, приймати обґрунтовані рішення та пояснювати їх.
Виховна
– Виховувати старанність, активність на заняттях.
– Формувати дослідницький інтерес, зацікавлення природою та довкіллям.
– Розвивати звички здорового способу життя, прищеплювати санітарно-гігієнічні навички.
– Виховувати пунктуальність, організованість, відповідальність.