Здоров’я, безпека та добробут. Формувальне, поточне та підсумкове оцінювання. 8 клас НУШ | Світлана Василенко

Навчальний посібник допоможе орієнтуватися у власному поступі, відстежувати динаміку вивчення інтегрованого курсу, знання з якого обов’язково стануть у пригоді в реальних життєвих ситуаціях.

У посібнику запропоновано:

• таблиці для самооцінювання сформованості навичок з інтегрованого курсу до кожної з чотирьох тем;
• орієнтовні алгоритми виконання компетентнісних завдань;
• матеріали для самооцінювання у вигляді тестових завдань — узагальнення знань із тем розділів;
• діагностувальні роботи (за І та ІІ семестри) в кількох варіантах.

Зверніть увагу! Ці завдання мають орієнтовний і рекомендаційний характер, учителі можуть змінювати їх на власний розсуд.

Оцінювання здійснюється за трьома групами результатів:

Група результатів 1. Безпека. Униеання загроз для життя, власного та інших осіб, ухвалення рішень із користю для власної та громадської безпеки.

Група результатів 2. Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя.

Група результатів 3. Добробут. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту